ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
«ΟΙ ΘΕΑΤΡΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ»
6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΠΟΛΗΣ
ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ: ΓΟΝΤΙΚΑ ΕΛΕΝΗ, ΖΗΣΙΜΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘΗΝΑ
ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΑΔΙΩΝ ¨ 17
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ 20-1-2016
ΣΤΟΧΟΣ
Η ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΛΟΓΟ.
ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ :
Έκφραση συναισθημάτων των παιδιών
Συνεργασία και επικοινωνία μεταξύ τους
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
Δραματοποίηση του παραμυθιού “το γάντι” .
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο ”παρέα με τον Αίσωπο στο δάσος” διαβάσαμε το παραμύθι και μιλήσαμε για τα ζώα που αναφέρονται. Στο τέλος αποφασίσαμε να δραματοποιήσουμε το παραμύθι. Φτιάξαμε μάσκες ζώων :αλεπού, λαγός, βάτραχος, ποντίκι, αγριογούρουνο και αρκούδα και αφού αποφασίστηκε ο χώρος για το γάντι, σε ομάδες τα παιδιά αυτοσχεδιάσαν και έπαιξαν την ιστορία.
ΤΕΝΙΚΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
Ενθάρρυνση από τις νηπιαγωγούς στην έκφραση.
Ενθάρρυνση για συνεργασία μεταξύ τους.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ – ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ήταν το αγαπημένο παιχνίδι της τάξης για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ακόμα και κατά την ώρα των ελέυθερων δραστηριοτήτων τα παιδιά ήθελαν να δραματοποιούν το γάντι ώστε να υποδυθούν όλους τους ρόλους.
ΟΦΕΛΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ
Γενικότερα και με άλλες δραστηριότητες , τα παιδιά βοηθήθηκαν ώστε να εκφράζονται χωρίς συστολή, ειδικά τα πιο συνεσταλμένα. Ταυτόχρονα , οι πιο εκδηλωτικοί συμβούλευαν και βοηθούσαν τους υπόλοιπους, θυμίζοντας τους τι λόγια να πουν και τι να κάνουν.
ΟΦΕΛΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
Αντιληφθήκαμε πως δεν είναι πάντα απαραίτητο να μένουμε πιστοί σε ένα κείμενο, αλλά μπορούμε να αφήσουμε ελεύθερα τα παιδιά να εκφραστούν.
ΤΡΟΠΟΙ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ
Φωτογράφηση
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
Η συγκεκριμένη δραστηριότητα είχε επιτυχή έκβαση. Θεωρώ λόγω θέματος που είναι ένα αγαπημένο θέμα στα παιδιά.
Δυσκολίες υπήρξαν μόνο στο επίπεδο κατανομής των ρόλων. Δύο ή τρεις επιθυμούσαν τον ίδιο ρόλο, με αποτέλεσμα να υπάρχουν διαφωνίες.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου